INSIGHTS:
-Al interactuar en línea con compañeros, los alumnos llegan a notar actitudes que les disgustan, pero no saben cómo denunciarlas
por pensar que puede ser que estén exagerando.
-La universidad cuenta con formas de tratar temas de ciberacoso y ciberbullying, pero el interés de los alumnos no es notable,
por lo que la forma en la que hacen llegar la información a los alumnos puede ser ineficiente.
-La normalización de la violencia puede llevar a que las personas no sepan cómo reaccionar ante situaciones de ciberbullying y
ciberacoso, lo que hace que no lleven procesos de denuncia.
-Cuando una persona sufre de ciberbullying, le es difícil enfrentarse a una situación violenta reciente, por lo que puede que no
informe de su situación de forma inmediata.
-Cuando se presencia una situación de ciberbullying, las personas no saben cómo reaccionar, ya que los índices de violencia han
crecido lo que hace que todo tipo de actitudes violentas estén muy normalizadas.
-La desconfianza en la autoridad surge de los intentos por ocultar o desprestigiar situaciones violentas lo que hace que los alumnos
se sientan agredidos
-Cuando un alumno está en un entorno familiar es tóxico y no tiene formas de tratar sus problemas con profesionales resultando
en que replique estás actitudes en línea
- Cuando un bully realiza ciberbullying o ciberacoso es porque tiene la necesidad de control o poder sobre otros lo que hace que
no tenga piedad en sus formas de violentar a la víctima.
Comentarios
Publicar un comentario